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  善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解;不善问者反此。善待问者,如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声;不善答问者反此。此皆进学之道也。
  子曰:“中庸其至矣乎!民鲜能久矣!”

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  明帝問周侯:“論者以卿比郗鑒,雲何?”周曰:“陛下不須牽顗比。”
  範玄平在簡文坐,談欲屈,引王長史曰:“卿助我。”王曰:“此非拔山力所能助!”

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|紧缚者

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